Ejercicios de diseño de informes en Access para el módulo de “Operaciones con bases de datos ofimáticas y corporativas“.

Puedes descargar el fichero en PDF con los ejercicios en el siguiente enlace: ejercicios de diseño de informes en Access.

Las bases de datos necesarias para realizar los ejercicios se encuentran aquí: bases de datos para los ejercicios.

EJERCICIO 1

A partir de la base de datos Tecnología.mdb realizar un informe que muestre la categoría, nombre, situación y unidades de todos los elementos de la tabla Inventario, agrupados por categoría y ordenados por nombre. El informe debe mostrar también la suma de los elementos de cada categoría.

EJERCICIO 2

A partir de la base de datos Tecnología.mdb realizar un informe que muestre la categoría, nombre, situación y unidades de todos los elementos de la tabla Inventario, agrupados por situación y ordenados por nombre. El informe debe mostrar también la suma de los elementos que hay en cada situación.

EJERCICIO 3

A partir de la base de datos Tecnología.mdb realizar un informe que muestra la categoría, nombre, situación y unidades de todos aquellos elementos de la tabla Inventario adquiridos a lo largo del año 2001. Dicho informe irá agrupado por fecha y ordenado por nombre. El aspecto del informe será como el que se muestra a continuación. Para realizar este ejercicio debes realizar antes una consulta para obtener los objetos adquiridos a lo largo del año 2001 y después realizar el informe a partir de esa consulta. La distribución a utilizar será por bloques.

EJERCICIO 4

Realizar, a partir de la base de datos zoo.mdb, un informe que muestre el nombre, salario, fecha de alta de cada cuidador y los nombres de los animales a los que cuida este cuidador.

 

EJERCICIO 5

A partir de la base de datos mundo.mdb realizar un informe que muestre el nombre del país, continente, religión, lengua, superficie y capital de cada uno de los países, agrupado por continentes y después por religión, en orden ascendente de nombre de país.

EJERCICIO 6

Realizar un informe que muestre el nombre del país, capital, población y lengua de los países del continente de Europa, agrupados por lengua y en orden ascendente de nombre de país. Mostrar en dicho informe el promedio de la población para cada lengua.

EJERCICIO 7

A partir de la base de datos zoo.mdb realizar un informe de los animales, agrupados por tipo de alimentación y después por medio, en orden ascendente de nombre.

EJERCICIO 8

Partiendo de la base de datos animales.mdb crear un informe para la tabla ANIMALES con los campos nombre, clase, medio, patas, ojos y alas que agrupe los registros por Clase y por Medio. Incluye totalizadores para Patas, Ojos y Alas.

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Relación de ejercicios de SQL para los alumnos de segundo curso del ciclo de Formación Profesional “Explotación de Sistemas Informáticos”. Puedes encontrar más ejercicios de bases de datos en el siguiente enlace: Operaciones con bases de datos ofimáticas y corporativas.

El fichero con los ejercicios lo puedes descargar desde el siguiente enlace: fichero con los ejercicios de SQL

El fichero con las tablas y datos necesarios para realizar los ejercicios se encuentra aquí: tablas y datos para los ejercicios de SQL. Consultas más complejas (IV)

Las soluciones de los ejercicios se encuentran en el siguiente fichero: soluciones ejercicios SQL. Consultas más complejas (IV)

Se dispone de las siguientes tablas con los siguientes datos:

Las relaciones que hay entre las tablas aparece en la imagen de arriba.

 

A partir de esas tablas realiza las siguientes consultas en SQL.

 

1. Obtener el código, el tipo, el color y el premio de todos los maillots que hay.

 

2. Obtener el dorsal y el nombre de los ciclistas cuya edad sea menor o igual que 25 años.

 

3. Obtener el nombre y la altura de todos los puertos de categoría ‘E’ (Especial).

 

4. Obtener el valor del atributo netapa de aquellas etapas con salida y llegada en la misma ciudad.

 

5. ¿Cuántos ciclistas hay?

 

6. ¿Cuántos ciclistas hay con edad superior a 25 años?

 

7. ¿Cuántos equipos hay?

 

8. Obtener la media de edad de los ciclistas.

 

9. Obtener la altura mínima y máxima de los puertos de montaña.

 

10. Obtener el nombre de cada ciclista junto con el nombre del equipo al que pertenece

 

11. Obtener el nombre de los ciclistas que sean de Banesto.

 

12. ¿Cuántos ciclistas pertenecen al equipo Amore Vita?

 

13. Edad media de los ciclistas del equipo TVM.

 

14. Nombre de los ciclistas que pertenezcan al mismo equipo que Miguel Indurain

 

15. Nombre de los ciclistas que han ganado alguna etapa.

 

16. Nombre de los ciclistas que han llevado el maillot General.

 

17. Obtener el nombre del ciclista más joven

 

18. Obtener el número de ciclistas de cada equipo.

 

19. Obtener el nombre de los equipos que tengan más de 5 ciclistas.

 

20. Obtener el número de puertos que ha ganado cada ciclista.

 

21. Obtener el nombre de los ciclistas que han ganado más de un puerto.

 

22. Obtener el nombre y el director de los equipos a los que pertenezca algún ciclista mayor de 33 años.

 

23. Nombre de los ciclistas que no pertenezcan a Kelme

 

24. Nombre de los ciclistas que no hayan ganado ninguna etapa.

 

25. Nombre de los ciclistas que no hayan ganado ningún puerto de montaña.

 

26. Nombre de los ciclistas que hayan ganado más de un puerto de montaña.

 

27. ¿Qué ciclistas han llevado el mismo maillot que Miguel Indurain?

 

28. De cada equipo obtener la edad media, la máxima edad y la mínima edad.

 

29. Nombre de aquellos ciclistas que tengan una edad entre 25 y 30 años y que no pertenezcan a los equipos Kelme y Banesto.

 

30. Nombre de los ciclistas que han ganado la etapa que comienza en Zamora.

 

31. Obtén el nombre y la categoría de los puertos ganados por ciclistas del equipo ‘Banesto’.

 

32. Obtener el nombre de cada puerto indicando el número (netapa) y los kilómetros de la etapa en la que se encuentra el puerto.

 

33. Obtener el nombre de los ciclistas con el color de cada maillot que hayan llevado.

 

34. Obtener pares de nombre de ciclista y número de etapa tal que ese ciclista haya ganado esa etapa habiendo llevado el maillot de color amarillo al menos una vez.

 

35. Obtener el valor del atributo netapa de las etapas que no comienzan en la misma ciudad en que acabó la anterior etapa.

 

36. Obtener el valor del atributo netapa y la ciudad de salida de aquellas etapas que no tengan puertos de montaña.

 

37. Obtener la edad media de los ciclistas que han ganado alguna etapa.

 

38. Selecciona el nombre de los puertos con una altura superior a la altura media de todos los puertos.

 

39. Obtener el nombre de la ciudad de salida y de llegada de las etapas donde estén los puertos con mayor pendiente.

 

40. Obtener el dorsal y el nombre de los ciclistas que han ganado los puertos de mayor altura.

 

41. Obtener el nombre del ciclista más joven que ha ganado al menos una etapa.

 

42. Obtener el valor del atributo netapa de aquellas etapas tales que todos los puertos que están en ellas tienen más de 700 metros de altura.

 

43. Obtener el nombre y el director de los equipos tales que todos sus ciclistas son mayores de 20 años.

 

44. Obtener el dorsal y el nombre de los ciclistas tales que todas las etapas que han ganado tienen más de 170 km (es decir que sólo han ganado etapas de más de 170 km).

 

45. Obtener el nombre de los ciclistas que han ganado todos los puertos de una etapa y además han ganado esa misma etapa.

 

46. Obtener el nombre de los equipos tales que todos sus corredores han llevado algún maillot o han ganado algún puerto.

 

47. Obtener el código y el color de aquellos maillots que sólo han sido llevados por ciclistas de un mismo equipo.

 

48. Obtener el nombre de aquellos equipos tal que sus ciclistas sólo hayan ganado puertos de 1ª categoría.

 

49. Obtener el valor del atributo netapa de aquellas etapas que tienen puertos de montaña indicando cuántos tiene.

 

50. Obtener el nombre de todos los equipos indicando cuántos ciclistas tiene cada uno.

 

51. Obtener el director y el nombre de los equipos que tengan más de 3 ciclistas y cuya edad media sea igual o inferior a 30 años.

 

52. Obtener el nombre de los ciclistas que pertenezcan a un equipo que tenga más de cinco corredores y que hayan ganado alguna etapa indicando cuántas etapas ha ganado.

 

53. Obtener el nombre de los equipos y la edad media de sus ciclistas de aquellos equipos que tengan la media de edad máxima de todos los equipos.

 

54. Obtener el director de los equipos cuyos ciclistas han llevado más días maillots de cualquier tipo.

 

55. Obtener el código y el color del maillot que ha sido llevado por algún ciclista que no ha ganado ninguna etapa.

 

56. Obtener el valor del atributo netapa, la ciudad de salida y la ciudad de llegada de las etapas de más de 190 km y que tengan por lo menos dos puertos.

 

57. Obtener el dorsal y el nombre de los ciclistas que no han llevado todos los maillots que ha llevado el ciclista de dorsal 2.

 

58. Obtener el dorsal y el nombre de los ciclistas que han llevado al menos un maillot de los que ha llevado el ciclista de dorsal 2.

 

59. Obtener el dorsal y el nombre de los ciclistas que no han llevado ningún maillot de los que ha llevado el ciclista de dorsal 2.

 

60. Obtener el dorsal y nombre de los ciclistas que han llevado exactamente los mismos maillots que ha llevado el ciclista de dorsal 1.

 

61. Obtener el dorsal y el nombre del ciclista que ha llevado durante más kilómetros un mismo maillot e indicar también el color de dicho maillot.

 

62. Obtener el dorsal y el nombre de los ciclistas que han llevado dos tipos de maillot menos de los que ha llevado el ciclista de dorsal 3.

 

63. Obtener el valor del atributo netapa y los km de las etapas que tienen puertos de montaña.

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Algunos ejercicios sobre SSH para los alumnos de segundo curso de “Explotación de Sistemas Informáticos” del módulo “Instalación y mantenimiento de servicios de Internet“. El fichero con los ejercicios los puedes descargar desde el siguiente enlace: ejercicios SSH.

Las soluciones a los ejercicios se encuentran disponibles en el siguiente fichero: soluciones ejercicios ssh

EJERCICIOS

Se dispone de un servidor en el aula con IP 192.168.2.145, al que se puede acceder vía SSH. Dicho servidor tiene un usuario llamado alumno con contraseña alumno.

Debes realizar cada uno de los siguientes ejercicios y entregar al profesor un documento de Word con los comandos que empleas en cada uno de ellos.

1. Accede al servidor del aula vía SSH.

2. Crea un directorio en la carpeta personal del usuario con el que te conectas en el servidor. Dicha carpeta debe llevar tu nombre.

3. En el directorio que creaste anteriormente crea un directorio llamado ssh.

4. Copia del servidor el archivo tema9_imsi.odt que se encuentra en la carpeta /home/alumno. Debes copiarlo en tu ordenador con el nombre tema9_servicios_internet.odt

5. Copia del servidor el archivo ejercicio5 que se encuentra en el directorio /home/alumno/practica9. Debes copiarlo en tu ordenador con el nombre ejercicio5.

6. Crea en tu carpeta personal un archivo con el nombre ejercicio6. Dicho archivo debe llevar como contenido el texto “Hola, me llamo mi_nombre” (cambia mi_nombre por tu nombre real). Copia ese archivo al servidor en la carpeta /home/alumno/tu_nombre.

7. Copia el archivo que creaste en el punto anterior a la carpeta /home/alumno/tu_nombre/ssh. En el servidor debe aparecer este archivo con el nombre ejercicio7.

8. Crea en tu directorio personal un directorio llamado ejercicio8. Copia en este directorio el contenido del directorio del servidor /home/alumno/ejercicio9, sin incluir subdirectorios.

9. Crea en tu directorio personal un directorio llamado ejercicio9. Copia en este directorio el contenido del directorio del servidor /home/alumno/ejercicio10, incluyendo en este caso subdirectorios.

10. Crea en tu carpeta personal un directorio llamado ejercicio10. En dicha carpeta crea otra carpeta llamada ejercicio10-2. En ella crea un fichero llamado fichero_ejercicio10. Copia a continuación el directorio ejercicio10 y todos sus subdirectorios al servidor, en la carpeta /home/alumno/tu_nombre (la carpeta tu_nombre la creaste en el ejercicio2).

11. ¿Qué harías para apagar desde tu ordenador el servidor del aula?

12. Accede al servidor para ejecutar la aplicación xclock que no se encuentra en tu ordenador.

13. ¿Cuál es el comando que permite reiniciar el servidor SSH?

14. En tu ordenador cambia el mensaje de bienvenida que aparece cada vez que se abre con él una conexión SSH. Después reinicia en tu ordenador el servidor SSH, conéctate a tu propio ordenador con SSH y observa que aparece el mensaje que creaste.

15. ¿Cuál es el fichero de configuración del servidor SSH?

16. En el fichero de configuración de tu servidor, cambia el puerto por defecto que usa SSH (el 22) por el 4440. Establece después una conexión con tu ordenador a través de este puerto.

17. Modifica en tu ordenador el número de segundos que tiene un usuario remoto para hacer login en tu máquina con SSH. Pon el límite en 5 segundos.

18. Desactiva en tu ordenador la posibilidad de que el usuario administrador (root) pueda conectarse a él a través de SSH.

19. Si sólo quieres que se conecten a tu ordenador los usuarios ‘alumno’ y ‘amigo’, ¿qué tendrías que poner en el fichero de configuración?

20. En el fichero de configuración del servidor pon un límite al número máximo de usuarios que pueden conectarse a él. Pon ese límite en 5.

21. Explica cómo podrías conectarte con Nautilus a la carpeta personal del usuario alumno que se encuentra en el servidor SSH. Realiza una captura de pantalla de todo el proceso de conexión.

22. Completa el siguiente cuestionario:

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